Estruturas de Repetição na Linguagem Pascal

Clique aqui, e obtenha os algoritmos explicados na aula correspondente às estruturas de repetição na Linguagem Pascal

Atividades para a Primeira avaliação

Atividade Avaliativa:

1-  Desenvolva um programa em Linguagem C para determinar a quantidade de água que pode ser inserido em uma caixa de água com o formato cilíndrico

2-    Desenvolva um programa em linguagem C para determinar o valor pago para a concessionária de energia elétrica pelo uso de determinado equipamento durante determinado tempo

3-     Desenvolva um programa em linguagem C para enquadrar determinada pessoa na tabela do Índice de Massa Corporal (IMC) da Organização mundial da Saúde (OMS)

4-      Desenvolva um programa em linguagem C para determinar a maior idade entre três pessoas.

5-      Desenvolva um programa em linguagem C para transformar determinada quilometragem em metros.

6-  Faça um breve histórico da linguagem C, máximo de 15 linhas

7-  Numa escola existem quatro avaliações de determinada disciplina. Para que um aluno seja aprovado é necessário que a média aritmética de suas notas seja igual ou superior a sete. Caso tenha a média aritmética de suas notas um número menor que sete irá para a recuperação necessitando  aplicar a seguinte formula (10 - Média Aritmética). Desenvolva um programa para mostrar a situação do aluno e caso esteja em recuperação, a nota que necessitará.

8-   Desenvolva um programa em linguagem C para determinar a quantidade de lajotas necessárias para que seja revestido o piso de uma sala no formato retangular, o formato das lajotas também é retangular. 

9-  Desenvolva um programa na linguagem C para converter determinada quantidade de Quilômetros em metros e centímetros.

10- Desenvolva uma calculadora em Linguagem C com as quatro operações básicas e mais a raíz quadrada de um número qualquer. 

      Obs: Atividade de pesquisa da Função raíz quadrada.

Observe os executáveis das cinco primeiras  questões acima, clicando aqui

Flash - Banner da Instituição escolar

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Imagens do Banner:

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Clique aqui, e obtenha a Imagem da Esquerda no formato Html
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ATIVIDADES!

1- Complemente o Banner, fazendo a imagem se deslocar à direita. (as imagens estão postadas) 

2- Faça um Banner com a logo de sua escola ou instituição escolar. 

Java com Postgre

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Aplicações Sql no Postgre

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Atividade - Determinação do valor pago pelo uso de um aparelho elétrico

Observe o Cálculo do consumo da Energia Elétrica, abaixo, para sabermos quanto pagaremos por um banho de chuveiro elétrico durante 10 minutos, o chuveiro possui a potência de 5200 Watts.

Passos para a solução do problema:

a) A potência do chuveiro elétrico deverá se mostrado em Kilowatts

Potência=5200 W (Watts) = 5,2 Kw (KiloWatts)

b) O tempo Deverá ser transformado em hora

1 hora ----- 60 minutos

    X     ------ 10 minutos

10 minutos = 1/6 hora

c) Potencia = Energia Elétrica Consumida / Tempo

Energia Elétrica Consumida = Potência * Tempo

Energia Elétrica Consumida = 5,2 * 1/6

Energia Elétrica Consumida = 0,87 Kwh

d) Se multiplicarmos o preço cobrado pela concessionária (Celpa) pelo Kw/h, vamos supor R$ 0,32 teremos o valor do banho

C = 0,87*0,32

C = R$ 0,27

 Desenvolva um programa em linguagem Pascal para determinar quanto pagaremos pelo uso de qualquer equipamento eletroeletrônico num determinado tempo

Proposta para a Interface Gráfica do programa:

Clique na imagem acima e faça o download do executável do programa

Atividade 4

01)Explique qual a diferença entre o modelo OSI e o modelo TCP/IP.
02)Como você define uma Rede de computadores Ponto a ponto?
03)Qual o motivo dos modelos das redes de computadores serem pensadas em camadas?
04) Qual a utilidade dos endereços MAC dos dispositivos acoplados às Redes de computadores?
05) Qual a utilidade do Bridge nas Redes de Computadores?
06) Qual o motivo de caracterizarmos as camadas do modelo OSI e TCP/IP como hierárquicas?
07) Cite  diferenças das Tecnologias Frame Relay e X.25
08)Explique, com suas palavras, a diferença entre a comunicação síncrona e assíncrona.
09)Descreva como ocorre uma transmissão Ful-Duplex, Half-Duplex e Simplex
10) “O dispositivo Bridge atua na camada 2 e o Roteador na camada 3 do modelo OSI”. Você concorda com a afirmativa? Justifique a sua resposta.

Atividade 3

Atividade 2

1- Confeccione um cabo de rede para conectar dois computadores (diretamente, sem dispositivos de rede intermediários) e configure-os para compartilhar uma pasta de cada máquina. Chame o professor ao terminar!
2- Elabore um tutorial sobre a atividade desenvolvida e entregue impressa ao professor
Obs: Realizar a atividade em dupla!

Atividade 1

Respostas da Atividade 1

Redes de Computadores

Clique na imagem acima e obtenha os Slides da aula de Redes de Computadores

 

Revisão - Html

Clique na imagem abaixo para realizar o download da Revisão de Html realizada

Respostas da Aula 08

Respostas da Aula 07

Respostas da Aula 06

Atividade 3

1) Crie um Banco de Dados Banco e crie as tabelas abaixo:

O tamanho e o tipo dos campos você escolhe!  Mas de forma coerente!

2) Inclua o Atributo Estado na tabela Cliente

3) Adicione mais cinco clientes na tabela Cliente.

4) Defina as Chave Primárias em todas as tabelas

5) Modifique o tamanho do campo Cidade na tabela Cliente para 29

Atividade 2

Desenvolva as atividades abaixo (A, B e C) utilizando qualquer editor gráfico e envie para o E-mail   luizclaudiofs@hotmail.com.br


A)

Elabore um exemplo de banco de dados no Modelo em Rede envolvendo a seguinte coleção de dados: Aluno {matrícula, nome, idade, série, turma} e Unidade {Cidade, Bairro, Rua}. O objetivo desta coleção de dados é armazenar informações sobre todos os alunos de um escola e de suas unidades espalhadas em diversas localidades no país. Por meio dessa coleção deve ser possível determinar as unidades em que cada aluno está lotado. Esse exemplo deverá conter no mínimo 3 unidades com 5 alunos distribuídos pelas unidades. Lembre-se de que um aluno poderá pertencer somente a uma unidade.

B)

Elabore um exemplo de banco de dados no Modelo Hierarquico envolvendo a seguinte coleção de dados: Aluno {matrícula, nome, idade, série, turma} e Unidade {Cidade, Bairro, Rua}. O objetivo desta coleção de dados é armazenar informações sobre todos os alunos de um escola e de suas unidades espalhadas em diversas localidades no país. Por meio dessa coleção deve ser possível determinar as unidades em que cada aluno está lotado. Esse exemplo deverá conter no mínimo 3 unidades com 5 alunos distribuídos pelas unidades. Lembre-se de que um aluno poderá pertencer somente a uma unidade.

C)

Elabore um exemplo de banco de dados no Modelo Relacional envolvendo a seguinte coleção de dados: Aluno {matrícula, nome, idade, série, turma} e Unidade {Cidade, Bairro, Rua}. O objetivo desta coleção de dados é armazenar informações sobre todos os alunos de um escola e de suas unidades espalhadas em diversas localidades no país. Por meio dessa coleção deve ser possível determinar as unidades em que cada aluno está lotado. Esse exemplo deverá conter no mínimo 3 unidades com 5 alunos distribuídos pelas unidades. Lembre-se de que um aluno poderá pertencer somente a uma unidade.

Atividade 1

Responda as perguntas abaixo sobre a fundamentação teórica sobre Banco de Dado

01)      Qual a classificação  de usuários  finais que utilizam um Sgdb? Explique suas diferenças com suas            palavras

      02)      Qual a diferença entre os programadores e os Analistas de Sistemas no mundo dos Sistemas gerenciadores de Banco de dados?

     03)      Qual o objetivo dos projetistas da Base de Dados?   

     04)      Quem é o profissional responsável em Monitorar o uso e dar acesso a Base  de Dados?

     05)     Qual a diferença entre um SGDB e um Banco de Dados?

     06)      Defina um SGDB

     07)      O que é inconsistência de dados?

     08)      Com os Sgdb’s  houve a superação do compartilhamento dos dados, explique que problema seria esse?

     09)      Qual o motivo de um Sgdb ter que ser flexível?

     10)   Pesquise e com suas palavras explique o conceito de Integridade e consistência de dados. 

Apostila - Programação Web II

Clique na imagem abaixo e Obtenha a apostila do Curso de  Programação Web II

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A Internet

A internet surgiu como um meio alternativo de comunicação entre as bases americanas durante a guerra fria, em um período onde o mundo estava polarizado entre os Estados Unidos (E.U.A) e a União das Republicas Socialistas Soviéticas (U.R.S.S) durante o tenso período da Guerra Fria.

Após a guerra fria, os Norte Americanos direcionaram esse novo meio de comunicação para integrar as Universidades e Centros de pesquisas mundo a fora. Lembro que em 1995 tive o contato pela primeira vez na Universidade Federal do Pará com a Internet. Naquela época quase nada de interatividade existia na grande Rede (Internet) para as pessoas que as utilizavam, era tudo textual, muitos comandos, um mundo restrito, hoje no ato de um clicar do mouse podemos ativar inúmeros eventos.

Por falar em interatividade, ouvimos falar em navegadores, Browsers, Internet Explorer, Firefox, Google Chrome, Netscape. Esses nomes difíceis são produtos da indústria de Software (Programas de computadores) utilizados para facilitar nossa vida, são produtos que servem para o acesso ao conteúdo contido na grande rede.

A grande Rede composta de inúmeros servidores espalhados pelo mundo, localizados em vários países como no Brasil (.br), França (.fr), Itália (.it), Argentina (.ar) com os conteúdos que precisamos.

Outra questão interessante, é a forma como encontramos esses conteúdos, através de sites de busca como o google (http://www.google.com.br), altavista (http://www.altavista.com.br), aonde (http://www.aonde.com.br) . Nesses Sites de Busca podemos informar palavras chaves. O buscador (site de busca) irá fazer uma pesquisa e mostrará todos os sites que contenham as palavras chaves, lembrando que essas palavras são aquelas relevantes no contexto da busca a ser feita na internet, sendo um importante recurso quando desconhecemos o endereço de determinada página a ser acessada.

A sigla www significa "World Wide Web", em português, rede de alcance mundial "O largo mundo da Web". A sigla www é a mais utilizada para nomear servidores de páginas da web de todo o mundo.

Quando você digita www, seguido do ponto e o restante do endereço na barra de endereço do browser significa o nome do servidor da web a quem você deseja se conectar. O World Wide Web foi inventado em 1990, pelo inglês Timothy John Berners-Lee.

O ponto com (.com), ponto edu (educação), ponto mil (militar) descrevem se o site é para fins comerciais, educacionais, militares e outros ...

E para encerrar, existem várias formas de comunicação física entre computadores como cabo, ou via rádio freqüência. Hoje utilizamos com muita freqüência a internet sem fio, mas seu surgimento data de 1970 quando um pesquisador da University of Hawai (Universidade do Havaí) chamado Norman Abramson, juntamente com outros, estava criando uma solução para interligar computadores de ilhas remotas ao computador central na ilha de Honolulu. Porém, como lançar cabos pelo oceano era inviável, optou-se pela utilização de rádios de ondas curtas, esta rede que foi criada se chamava ALOHANET e nela, os usuários das ilhas remotas usavam uma freqüência de rádio para enviar pacotes (informações) para o computador principal e outra freqüência de rádio para receber os pacotes do computador principal.

ATIVIDADE:

1- O texto faz referência a comunicação física entre computadores, o que você compreendeu sobre isso?

2- O que são sites de busca? Cite alguns

3- O que foi a Guerra Fria?

4- Como sabemos onde determinado servidor está localizado?

5- Os sites são classificados de acordo com suas finalidades, como identificar isso em um endereço de página na Internet?

6- O que significa a palavra interatividade no contexto lido?

7- Como surgiu a Internet?

Informática - Fundamentação Teórica

A Informática é a ciência que estuda o tratamento das informações por meio dos computadores, que são equipamentos que possuem partes eletrônicas e mecânicas na sua composição. Todo computador possui dispositivos ou equipamentos ao seu redor chamados periféricos.

Os Períféricos podem ser de Entrada, saída e/ou de Entrada e Saída de Informações. Podemos citar como exemplo o teclado como periférico de entrada de informações, a impressora como de saída e o Monitor de toque (presentes no Banco do Brasil, Banco Itaú) como sendo periféricos de entrada e saída de Informações.

Os computadores, apartir de determinado momento, não poderiam estar isolados, deveriam estar ligados através de um sistema de comunicação compartilhando recursos (impressora, Acesso a Banda Larga, Banco de Dados e etc.). O meio para atingir tal objetivo está nas Redes de Computadores, temos como a maior Rede de Computadores do Mundo a Internet.

Os computadores possuem memória para guardar informações, as memórias primárias são voláteis e as secundárias são não voláteis. A volaticidade nesse contexto se caracteriza pela presença ou não de energia elétrica como fator para se guardar dados na memória, ou seja quando digitamos um texto e falta energia elétrica o texto que está presente na memória volátil (Memória Ram) é perdida, não ocorrendo quando gravamos em um Hard Disk (HD) que é uma memória secundária não volátil.

O Modem é um equipamento para Modular e Demodular sinais telefônicos, ou seja transforma sinais digitais em analógicos e vice versa. Interessante que isso ocorre pelo fato do telefone (possui sinal digital) não ter sido inventado para transmitir dados, e sim voz (possui sinal analógico).

Geralmente atribuimos o nome aos gabinetes de computador de CPU, mas esse dispositivo eletrônico está no interior do gabinete e tem a função do processamento de dados para que sejam geradas as saídas dos dados já processados.

Existem equipamentos a proteção do Computador como Nobreaks, Estabilizadores e Filtro de linha. O estabilizador possui a tarefa de manter o fornecimento de energia elétrica dentro de padrões aceitáveis, evitando-se as subtensões e sobretensões.

O nobreak, além de ter as mesmas funções do estabilizador, através de suas baterias mantém ligado o que nele estiver plugado por um tempo determinado. O filtro de linha, possui algo que se chama varistor que possui a função de proteger os equipamentos dos ruídos provocados por um liquidificador por exemplo, apesar de o varistor estar presente também tanto no nobreak quanto no estabilizador.

Atividade Avaliativa:

Leia o texto acima e pesquise as seguintes perguntas, respondendo-as como comentário nesta página:

1) Para que serve o Modem?

2) O que é uma Rede de Computadores?

3) Qual a diferença entre um Nobreak e um estabilizador?

4) O que são periféricos? cite quatro exemplos

5) O que é Informática?

6) O monitor de toque é um monitor de entrada e saída de Informações? Explique o motivo

7) O que é Internet?

8) Para que serve a memória dos computadores?

9) O que são Processadores?

10) Quais os tipos de memória presente nos computadores?

Informática - Palavras

Algumas palavras são colocadas para nós, usuários de computadores, diariamente. Algumas chegam a surgir como novas, é o caso da palavra spam.

É difícil encontrar quem se utilize do correio eletrônico hoje em dia que já não tenha ouvido falar em spam, ou pior ainda, não seja uma de suas vítimas diárias. Se você é um dos felizardos que nunca foi apresentado ao spam, saiba que este é o termo pelo qual é comumente conhecido o envio, a uma grande quantidade de pessoas de uma vez, de mensagens eletrônicas, geralmente com cunho publicitário, mas não exclusivamente.

Quando envio um arquivo para alguém, através de um E-mail, faço um upload do arquivo para meu provedor de E-mail, ou seja, faço uma cópia do arquivo para meu provedor de E-mail (Yahoo, Hotmail, Gmail, Ig, Click21 e etc...) para que ele chegue ao destinatário do e-mail. No momento do recebimento do e-mail, quando existe um anexo (geralmente indicado por meio de um grampo de papel) temos que realizar o download do arquivo para podermos visualizarmos em nosso computador.

Muitas vezes nos deparamos com o vírus de computador, que nada mais é do que um software, ou programa de computador com finalidades diversas. Enquanto você lê esse texto, alguém no mundo está desenvolvendo ou aperfeiçoando alguma espécie de software que pode danificar seus dados ou retirar-lhe informações. Nenhum antivírus é 100% eficaz, logo pode não agir sobre determinados vírus, podemos concluir que o melhor atinvírus seja o nosso cuidado com memórias auxiliares, como o Pendrive por exemplo.

Quando utilizamos uma rede privada, interna a uma organização e que utiliza tecnologia Web temos uma Intranet. Podemos citar como exemplo o momento da compra de uma passagem de ônibus em uma empresa, quando observamos a tela do monitor vemos um ambiente similar a internet, mas que somente os usuários da empresa possuem acesso por ser pertinente somente a empresa, ou privativo para a empresa.

A criptografia veio como método para que informações sejam modificadas tornando-se inelegíveis a estranhos. Essa técnica é antiga, foi utilizada durante a Segunda Guerra Mundial, onde havia a comunicação criptografada entre bases militares, para que adversários não colhessem informações. Hoje podemos identificar a criptografia no uso em vários segmentos, como em comunicação bancária por exemplo.

A palavra protocolo está muito relacionada a Redes de Computadores, quando realizamos a transferencia de arquivos entre um computador e outro, utilizamos FTP (File Transmission Protocol) que é um definidor de regras para a ação da transmissão de arquivos. Outros definidores de regras (protocolos) existem como o Dns, Pop, TcpIp e etc. Cada um com uma finalidade diferente.

Muitas vezes temos um arquivo e desejamos diminuí-lo por ser grande demais, utilizamos software para esse objetivo como o WinRar ou WinZip. Quando está compactado, precisamos descompactá-lo para podermos utilizá-lo.

Um arquivo PDF é um texto para leitura somente, onde não podemos modifica-lo. Geramos esses textos em programas como o PdfCreator, dentre outros. Para lermos esses textos existem também softwares como o Foxit Reader e o Adobe Read.

Outras muitas palavras existem, em outro momento as veremos.

Algumas perguntas sobre o texto como atividade, responda como comentário:

1) O que significa a palavra protocolo no contexto acima?

2) O que é Spam?

3) Qual a diferença entre Download e Upload?

4) O que é e quando utilizamos a criptografia?

5) Qual a diferença entre Internet e Intranet?

6) Para que serve um arquivo no formato PDF?

7) Por qual motivo compactamos um arquivo?

8) Como acessar um texto em PDF?

9) Como transformar um texto em um arquivo PDF?

10) Pesquise e descreva o que é software Livre, cite exemplos?

11) Para que serve o protocolo FTP?

Respostas da Aula 05

Respostas da Aula 04

Respostas da Aula 03

Respostas da Aula 02

Respostas da Aula 01

Apostila de Instalação de Hardware e Software

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